Materi Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 dan 2 Kurikulujm 2013 Edisi Revisi 2017



Seni Budaya untuk Kelas 7 (VII) SMP/MTs dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Seni Budaya bukan aktivitas dan materi pembelajaran yang dirancang hanya untuk mengasah kompetensi keterampilan siswa mencakup aktivitas dan materi pembelajaran yang memberikan kompetensi pengetahuan tentang karya seni budaya dan kompetensi sikap yang berkaitan dengan seni budaya.

Pembelajaran seni budaya menjadi kesatuan utuh ketiga kompetensi tersebut melalui aktivitas berkarya seni rupa, seni musik, seni tari, dan teater. Pembelajaran seni budaya dirancang berbasis aktivitas dalam sejumlah ranah seni budaya, yaitu seni rupa, seni musik, seni tari dan teater yang diangkat dari kekayaan seni dan budaya sebagai warisan budaya bangsa. Aktivitas pembelajaran seni budaya tidak hanya dirancang di dalam kelas tetapi dapat melalui aktivitas baik yang diselenggarakan oleh sekolah maupun di luar sekolah atau masyarakat sekitar.

Materi muatan lokal dapat ditambahkan pada materi pembelajaran seni budaya yang digali dari kearifan lokal dan relevan dalam kehidupan siswa sehingga diharapkan dapat menambah pengayaan dari buku ini. Pembelajaran seni budaya pada buku ini dapat pula dilakukan secara terpadu dan utuh. Keterpaduan dan keutuhan mengandung arti bahwa di dalam kompetensi dasar mengandung suatu keahlian tertentu sehingga dalam pelaksanaannya haruslah utuh diajarkan sehingga siswa dapat menguasai keterampilan, pengetahuan serta sikap dalam karya seni rupa, seni musik, seni tari, atau teater.

Pembelajaran seni budaya menekankan pada pendekatan belajar siswa aktif. Siswa diajak dan berani untuk mencari sumber belajar yang tersedia di lingkungan sekolah, rumah atau tempat tinggal serta masyarakat. Guru dapat memperkaya kreasi dalam bentuk aktivitas lain yang sesuai dan relevan yang bersumber pada dari lingkungan sosial dana alam sekitar.

Buku Seni Budaya Kelas VII SMP/MTs ini merupakan edisi ketiga sebagai penyempurnaan edisi kedua. Buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, pembaca dapat memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Mudah-mudahan buku ini dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045)

Berikut ini adalah isi materi dari mata pelajaran Seni Budaya kelas 7 SMP/MTs semester 1 dan 2 berdasarkan buku Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi tahun 2017.


MATERI MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS 7 SMP/MTs SEMESTER 1 DAN 2 KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2017


Seni Rupa

Bab 1 Menggambar Flora, Fauna, dan Alam Benda
A. Pengertian Menggambar
B. Objek Menggambar
C. Komposisi
D. Teknik Menggambar
E. Gambar
F. Uji Kompetensi
G. Rangkuman
H. Refleksi

Bab 2 Menggambar Ragam Hias
A. Pengertian Ragam Hias
B. Motif Ragam Hias
C. Pola Ragam Hias
D. Teknik Menggambar Ragam Hias
E. Uji Kompetensi
F. Rangkuman
G. Refleksi

Seni Musik

Bab 3 Menyanyi dengan Satu Suara
A. Bernyanyi Secara Unisono
B. Teknik Vokal dan Organ Suara Manusia
C. Berlatih Vokal
D. Uji Kompetensi
E. Rangkuman
F. Refleksi

Bab 4 Menyanyi dengan Lebih Satu Suara
A. Musik Ansambel
B. Musik Indonesia
C. Memainkan Alat Musik Melodis
D. Uji Kompetensi
E. Rangkuman
F. Refleksi

Seni Tari

Bab 5 Ruang, Waktu, dan, Tenaga pada Gerak Tari
A. Pengertian Elemen Gerak Tari
B. Uji Kompetensi
C. Rangkuman
D. Refleksi

Bab 6 Pengolahan Ruang, Waktu, dan Tenaga sesuai Iringan
A. Pengertian Level
B. Uji Kompetensi
C. Rangkuman
D. Refleksi

Seni Teater

Bab 7 Meragakan Adegan Fragmen
A. Pengertian Fragmen
B. Teknik Dasar Akting Teater
C. Uji Kompetensi
D. Rangkuman
E. Refleksi

Bab 8 Menyusun Naskah Fragmen
A. Teknik Menulis Naskah Fragmen
B. Cuplikan Naskah yang Bisa Kalian Mainkan
C. Uji Kompetensi
D. Rangkuman
E. Refleksi


Seni Rupa

Bab 9 Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil
A. Penerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil
B. Jenis dan Sifat Bahan Tekstil
C. Jenis dan Bahan Pewarna Tekstil
D. Teknik Menggambar Ragam Hias pada Bahan Tekstil
E. Uji Kompetensi
F. Rangkuman
G. Refleksi

Bab 10 Membuat Ragam Hias dangan Bahan Buatan
A. Penerapan Ragam Hias pada Bahan Kayu
B. Contoh Penerapan Ragam Hias
C. Teknik Penerapan Ragam Hias pada Bahan Kayu
D. Refleksi
E. Uji Kompetensi
F. Rangkuman

Seni Musik

Bab 11 Memainkan Alat Musik Sederhana
A. Bernyanyi Suara Banyak
B. Uji Kompetensi
C. Rangkuman
D. Refleksi

Bab 12 Memainkan Alat Musik Campuran
A. Menampilkan Musik Ansambel
B. Uji Kompetensi
C. Rangkuman
D. Refleksi

Seni Tari

Bab 13 Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari
A. Pengertian Level
B. Level Gerak
C. Jenis Pola Lantai
D. Uji Kompetensi
E. Rangkuman
F. Refleksi

Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari 
A. Meragakan Gerak Tari Berdasarkan Level dan Pola Lantai dengan itungan
B. Meragakan Gerak Tari dengan Iringan
C. Meragakan Gerak Tari dengan Tata Pentas
D. Uji Kompetensi
E. Rangkuman
F.Refleksi

Seni Teater

Bab 15 Merancang Pementasan
A. Teknik Menulis Naskah Drama
B. Uji Kompetensi
C. Rangkuman
D. Refleksi

Bab 16 Mementaskan Fragmen
A. Mementaskan Teater
B. Uji Kompetensi
C. Rangkuman
D. Refleksi

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
Materi Pelajaran Bahasa Inggris SMP Kelas VII Semester I I. Teks transacsional dan interpersonal      1.  Menyapa orang yang belum /sudah dikenal      2.    Memperkenalkan diri sendiri/orang lain      3.    Memerintah atau melarang      4.   Meminta dan memberi informasi      5.   Mengucapkan terimah kasi      6. Meminta maaf      7.   Mengungkapkan kesantunan II.Teks Fungsional pendek 1.       Daftar barang 2.       Pengumuman III.Tatabahasa/kosa kata 1.       Noun 2.       Adjective 3.       Verb 4.       Adverb 5.       Noun phrase Pembahasan  Materi BAB 1 Transacsional dan interpersonal 1.Menyapa orang yang belum /sudah dikenal             Untuk menyapa orang  baik yang belu dikenal maupun yang sudah dikenal kita biasanya  kita mengucapakam : Hello! , atau Hi! Selanjutnya disapa dengan sapaan sesuai dengan waktu menyapa : 1.       Good morning  (selamat pagi) diwaktu pagi 2.       Good afternoon ( selamat sore) diwaktu sor
Baca selengkapnya
pelajaran INDONESIA kelas 7 Rangkuman Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP BAB 1 BERCERITA Langkah-langkah menyimpulkan isi berita adalah memahami isi berita dengan menjawab singkat dan tepat pertanyaan-pertanyaan berikut. Apa yang terjadi? (what) Siapa yang terlibat? (who) Kapan terjadi? (when) Di mana terjadinya? (where) Mengapa terjadi? (why) Bagaimana kejadiannya? (how) Membaca memindai merupakan cara menemukan informasi dan bacaan (kamus, indeks, ensiklopedi, yellow pages, atau buku telepon dengan melihat halaman demi halaman dan berhenti pada bagian yang dimaksud. Untuk bercerita dengan baik, ada beberapa hal yang diperhatikan. Cerita runtut, Lafal jelas dan tepat, Intonasi tepat, Gestur tepat dan berguna. Ciri-ciri pantun: setiap bait terdiri atas 4 baris, setiap baris terdiri atas 8–12 suku kata, bunyi akhir setiap baris (rima) bersajak a b a b, baris 1 dan 2 merupakan sampiran, baris 3 dan 4 merupakan isi.
Baca selengkapnya